Sınıftaki çalışmalarda daha çok öğretmenin etkin olmasını gerektiren; öğretmenden, öğretimöğretim programında yer alanalan konuların anlatılarak açıklanmasını bekleyen ve yine öğretmenin uyandıracağı ilgiilgi ile öğrencilerin duyguduygu ve düşüncelerinde istenen gelişimin sağlanmasını amaçlayan gelenekselgeleneksel bir öğretim yöntemiöğretim yöntemi; takrir metodu.
Sınıftaki çalışmalarda daha çok öğretmenin etkin olmasını gerektiren; öğretmenden, öğretimöğretim programında yer alanalan konuların anlatılarak açıklanmasını bekleyen ve yine öğretmenin uyandıracağı ilgiilgi ile öğrencilerin duyguduygu ve düşüncelerinde istenen gelişimin sağlanmasını amaçlayan gelenekselgeleneksel bir öğretim yöntemiöğretim yöntemi; takrir metodu.
